穿山甲机器人关注校园心理健康教育，打造出心理教育辅助机器人励志成为中小学教师的好帮手。心理教育辅助机器人，应用人工智能，实现内容保存及分析，测试及咨询结果可视可收集，促进老师对心理评测和咨询工作的开展。按实际使用场景分为两个系列产品分别为：Alice服务机器人和snow小雪教育机器人。

核心功能

无压力倾诉

改变心理咨询室的常规形式，让学生在机器人的互动中解决心理问题，保护学生敏感内心，轻松无压力的走进心理咨询室。

大数据统计

机器人能帮助教师收集汇总心理问题，分析生成测试结果，促进学校心理测评和咨询工作的顺利开展。

无障碍交流

心理教育辅助机器人萌趣的卡通形象搭配人工智能后台系统，营造轻松交流环境，学生很容易就敞开心扉倾诉苦恼，帮助教师迅速了解学生内心。

专业性问卷

机器人运用专业的心理咨询题库，通过答题、故事、图片、视频等形式配合教师了解学生心理问题，辅助教师做出专业判断。

常见业务场景

缓解情绪

在心理咨询问答的过程中，当教师发现学生情绪波动较大时，可以暂停答题交互，远程控制音乐或视频播放，帮助学生稳定情绪，有利于心理测试的正常进行。

机器人端答题模式

机器人屏幕上清晰呈现试题界面，可以让学生选择答案，除了点击选择问题选项或玩测试游戏以外，学生不能对机器人进行任何操作。

校园心理咨询室

心理咨询老师可以使用PC客户端来控制机器人和学生进行互动，可以使学生感觉有趣、松弛，并有安全感，不必担心“泄露”秘密，以便心情轻松毫无顾忌地和机器人进行互动，很安全地谈论个人生活的细节问题，畅所欲言。

健全心理预警系统

当学生通过机器人做测试时，机器人会自动得出测试结果并进行分析，教师可依据评估结果，对学生不同程度的心理问题做分级处理。

合作案例

西安外国语大学	华东师范大学附属双语学校	湖北师范大学